Tema: Transposição didática
Objetivo Geral
• Proporcionar ao aluno a descoberta da congruência das figuras planas numa aula prática,e despertar no educando o gosto e o prazer pela matemática.
Objetivo Específico
• Proporcionar ao educando uma atividades desafiadora a partir de materiais concretos.
• Determinar ao educando momentos prazeres e desafiantes.
Procedimentos
• Leitura de texto informativo;
• Conversa informal com os alunos sobre congruência e figuras congruentes;
• Atividades realizadas com participação ativa dos alunos;
• Atividades realizadas com maior disposição por parte dos alunos.
• Esse experimento foi utilizado apenas canudos e barbantes e a disposição de cada aluno.Onde os mesmos aprenderam através da manipulação a partir de uma aula prática e prazerosa.
Avaliação
• Através da participação dos alunos durante a realização das atividade,bem como,da aprendizagem obtida a partir das experiências adquiridas no decorrer do durso PDE/GESTAR II.
quarta-feira, 26 de maio de 2010
10ª Atividade do PDE/GESTAR II
Tema:Construção do conhecimento matemático em ação:combinações
Objetivo Geral
* Resolver situações-problema envolvendo método de contagem.
* Utilizar métodos de contagem para determinar probabilidade.
Objetivo Especifico:
* Proporcinar ao educando momentos prazerosos na descoberta das probabilidades.
* Incentivar ao educando a dezenvolver o seu raciocinio lógico tomando as situações vivenciadas.
Procedimentos
* Contagem envolvendo princípio multiplicativo ;
* Aplicação do princípio fundamental de contagem que envolvem o raciocinio combinatório.
* Na tomada de decisões em diferentes situações encontradas de cada momento.
Avaliação
* Através da participação ativa dos alunos durante a realização desta atividade.A qual foi bastante proveitosa para os alunos.
* dificuldade:Inicialmente,os alunos sentiram dificuldade em compreender o enunciado da questão.
Objetivo Geral
* Resolver situações-problema envolvendo método de contagem.
* Utilizar métodos de contagem para determinar probabilidade.
Objetivo Especifico:
* Proporcinar ao educando momentos prazerosos na descoberta das probabilidades.
* Incentivar ao educando a dezenvolver o seu raciocinio lógico tomando as situações vivenciadas.
Procedimentos
* Contagem envolvendo princípio multiplicativo ;
* Aplicação do princípio fundamental de contagem que envolvem o raciocinio combinatório.
* Na tomada de decisões em diferentes situações encontradas de cada momento.
Avaliação
* Através da participação ativa dos alunos durante a realização desta atividade.A qual foi bastante proveitosa para os alunos.
* dificuldade:Inicialmente,os alunos sentiram dificuldade em compreender o enunciado da questão.
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